Mo. - Do.: 08:00 - 16:00 Uhr
Fr.: 08:00 - 14:00 Uhr
Als „Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage" – kurz SoR-SmC – verpflichtet sich die Schulfamilie des Beruflichen Schulzentrums Nürnberger Land seit 2018, nachhaltige und langfristige Projekte, Aktivitäten und Initiativen zu entwickeln, um Diskriminierungen zu überwinden.
Dabei werden, auch wenn im Namen explizit auf „Rassismus“ verwiesen wird, alle Ideologien der Ungleichwertigkeit einbezogen. Ungleichwertigkeit meint, dass Menschen klassifiziert und hierarchisiert werden; die Kernformel lautet dabei: X ist mehr wert als Y, daher darf X auch Y unterdrücken. Daraus leiten sich die verschiedenen Formen von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit ab, die in einer heterogenen und pluralen Einwanderungsgesellschaft existieren – und auch die Lebenswelt der jungen Erwachsenen betreffen.
Das Berufliche Schulzentrum Nürnberger Land als Ort des Lernens bietet über den Unterricht hinaus Räume, sich auszuprobieren, aktiv mitzugestalten und Verantwortung zu übernehmen. Durch die handlungsorientierte Ausrichtung von SoR-SmC wird Lernen mit sozialer und praktischer Erfahrung verknüpft.
Unterstützt von Lehrkräften treffen sich Schülerinnen und Schüler der Projektgruppe „Courage“, um Aktionen z.B. anlässlich des Weltfrauentags, im Rahmen von „Black Lives Matter“ oder dem „Pride Month“ vorzubereiten, an Workshops in der Schule und an externen Veranstaltungen (z.B. zum Thema LGBTQI+ oder Antisemitismus) teilzunehmen.
Kontakt: Marion Meinold-Pohlmann, StR (m.meinold-pohlmann@bsznl.de)
Ein interaktives Theaterstück – damit eröffnete die Gruppe „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ eine Serie von vielen Projekten und Aktionen im Schuljahr 2023/24. Im Rahmen der Orientierungswoche der FOS war die Theatergruppe um den Schauspieler und Regisseur Irfan Taufik zu Besuch. Gezeigt wurden den 12.
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Die Netzwerktagung 2022/23 fand am 24. 01. 2023 statt und widmete sich dem Thema "Psychische Belastungen, Störungen und Ängste im Schulalltag". Schüler*innen und Lehrer*innen hatten die Möglichkeit, sich in verschiedenen Workshops und Vorträgen über psychische Belastungen, Störungen und Ängste im Schulalltag zu informieren.
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Yağmur Ergün ist 26. Sie steht mitten im Berufsleben und möchte weiter aufsteigen. Sie trägt Kopftuch und gilt als Musterbeispiel für gelungene Integration – auch wenn sie das gar nicht sein möchte.
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